古人云“失之毫厘,差之千里”,孩子与孩子之间的成长差异是客观存在的,而在幼儿园大班升小学这个阶段,差异就更加明显。许多孩子的“毫厘”之处,其实是幼小-小幼衔接过程中必须要具备的“八大能力”。

想要科学做好幼小-小幼衔接,除了知识,孩子的心态、能力、习惯也很重要。因此,栗子堂x优尼贝特全力打造无边界幼小综合素养营,以儿童能力发展为基础,重视底层能力的构建,强调孩子学习能力和习惯的培养,让孩子具备可持续发展的学习力!
”
注意注意~
为5-6岁孩子量身定制的
无边界幼小综合素养营体验课来啦!
我们将带领孩子穿越时空,
建构文史知识素养。
我们会鼓励孩子参与国风手作,
提升人文艺术修养。
幼小-小幼双向衔接课程
聚焦孩子学习力提升必须具备的八大综合能力,注重孩子学习能力和习惯的培养,通过游戏化的教学手段补充各类学科知识,激发孩子学习兴趣。
01
穿越时空-上古神话
带领孩子们穿越时空回到远古时代,演绎《后羿射日》的神话故事,以生动风趣的语言传达正确的价值观;从人物身上学习优秀品质,给孩子品格发展提供良好榜样。
寓教于乐,带给孩子趣味满满的学习体验,激发学习兴趣,丰富历史和文学素养,强化语言表达能力。
02
桌面思维-七方阵同色
国家专利课程——“桌面思维”,帮助孩子通过科学严谨的游戏来锻炼视知觉、听知觉、知觉转化的发展。

▲桌面思维专利学具
让孩子们在形状版操作的游戏过程中,完成眼、耳、手、口、脑等学习器官的高效配合,学会找规律、想办法,尝试用不同的方法解决问题,收获到竞赛带来的快乐,最大程度挖掘潜能、提升三种思维的转换能力。

营地综合素养课程
无边界幼小综合素养营辅以传统工艺、非遗传承等营地综合素养课程,让孩子深刻感受体验式学习方式,从观察、体验、探究等方面发挥创造力。
01
干花团扇DIY
丰富的扇文化、一柄素扇、五彩干花、装饰品、制作工具......我们都已准备就绪,孩子只需带着愉悦的心情和天马行空的创意想象尽情在扇面上挥洒,享受DIY的乐趣,锻炼精细动作和动手能力,传递独具韵味的东方美学,收获国风手作的浪漫。

02
汉服Show
换上汉服装扮,以互动的形式学习汉礼,从步伐到走台,从端坐到揖礼,培养小朋友的礼仪精神和礼仪气质。

无边界幼小综合素养营
体验课
◆课程时间:
一日体验营:
①第一期:10月10日 9:00-17:30
②第二期:10月16日 9:00-17:30
幼小-小幼双向衔接课程+营地综合素养课程
半日体验营:
①第一期:10月10日 9:00-14:00
②第二期:10月16日 9:00-14:00
幼小-小幼双向衔接课程
◆活动对象:
5-6岁儿童(孩子独立参加)
◆集结返程&自行接回:
体育西路地铁站&江南西地铁站
(具体集结点开营前三天会在微信群通知)
◆营地地址:
黄埔区天鹿南路363号(可自行前往)
◆课程费用:
①一日营:原价399,新学员体验价199元,三人同行179元/人 五人同行每人159元/人;
②半日营:原价299,新学员体验价99元。
费用包含:往返营地交通费(家长可自行前往营地)、课程费及材料费、营养餐费及学员保险。
◆报名咨询:
请添加小助手微信进行咨询,申请时请备注:幼小体验
长按下方二维码添加小助手微信
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我们的营地
推倒那些有形、无形的“围墙”
把发现、探索、创造、玩耍的权利还给儿童
无边界森林营地,位于省级森林公园广州天鹿湖公园旁,8000㎡人文艺术中心,300亩私家森林自然情境教育营地。依托山水田园风貌,让城市融入自然,是小朋友们天然、安全的户外课堂。还原真实体验为核心,不是偶尔一次“放风”式的户外活动,而是一种生活!


营地服务
★营前
☑ 老师提前沟通了解营员情况、提前分组;
☑ 贴心《营员须知》和《研学安排》,帮助孩子和家长做好入营准备。
★营中
☑ 研学活动当日定时分享营员照片/视频至微信群内;
☑ 专属营地小助手在微信群中及时沟通、服务。
☑ 专属生活老师,照顾营员的生活起居。
★营后
提供每位营员的研学反馈表或研学成果。
★安全保障
☑ 交通服务:提供大巴接送服务;
☑ 师生配比:营地老师学员配比1:5;
☑ 安全测试:研学中涉及的所有内容都进行反复测试和确认,保证安全可靠;
☑ 食品安全:自带A级厨房,科学营养搭配餐食;
☑ 营地安全:营地安保+监控全天24小时保障安全。
报名须知
【活动取消】
如遇到不可抗力因素(如台风、暴雨、停电等)导致活动无法正常进行,活动取消,全额退费。
【活动退费】
1.开营前7天可无理由取消,全额退款;
2.开营前5-7天取消的,需支付总费用30%的违约金;
3.开营前3-5天取消的,需支付总费用50%的违约金;
4.开营前3天以内取消的,费用不退;
5.活动未成班,全额退款。
【活动须知】
1.报名成功即视为同意遵循以上条款;
2.报名成功即默认同意该营员照片可用作活动宣传。
让儿童用自己的脚丈量天地
让儿童用自己的身体触摸自然
让儿童用自己的手创造自我
让儿童用自己的眼睛定义世界

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